+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Несовершеннолетний в гражданском процессе

Несовершеннолетний в гражданском процессе

Глава 4 - Гражданского процессуального кодекса Участники гражданского процесса Параграф 1. Лица, которые принимают участие в деле Статья Состав лиц, которые принимают участие в деле 1. В делах искового производства лицами, которые принимают участие в деле, являются стороны, третьи лица, представители сторон и третьих лиц. В делах приказного и отдельного производства лицами, которые принимают участие в деле, являются заявители, другие заинтересованные лица, их представители. В делах могут также принимать участие органы и лица, которым законом предоставлено право защищать права, свободы и интересы других лиц.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Кто может, а кто не может быть представителем в суде

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Участие педагога-психолога для осуществления защиты прав несовершеннолетнего свидетеля

В статье рассматривается и обосновывается необходимость присутствия при участии в гражданском судопроизводстве несовершеннолетних свидетелей не просто педагога, а педагога-психолога. Действующее гражданское процессуальное законодательство не гарантирует вызов в судебное заседание при допросе несовершеннолетних свидетелей лиц, обладающих необходимыми специальными знаниями и опытом работы с детьми и подростками.

Нередко предусмотренное законом участие педагога носит формальный характер. В целях реальной защиты прав и законных интересов несовершеннолетних свидетелей необходимо участие в гражданском процессе лица, сведущего в вопросах детской и подростковой психологии - педагога-психолога.

Привлечение такого специалиста будет способствовать повышению эффективности проведения процессуальных действий с участием несовершеннолетних. Кроме этого, педагог-психолог необходим и при проведении с участием несовершеннолетних свидетелей таких процессуальных действий, как очная ставка, опознание, освидетельствование, судебный эксперимент, осмотр, исследование вещественных доказательств.

Определяется процессуальный статус педагога-психолога. Автор вносит предложения по совершенствованию гражданского процессуального законодательства, регулирующего особенности участия в процессуальных действиях несовершеннолетних свидетелей.

Свидетельские показания - одно из наиболее распространенных средств доказывания в гражданском процессе. Согласно ст. Таким образом, закон не устанавливает возрастных ограничений для свидетеля, и в качестве такового с соблюдением определенных правил может быть допрошен несовершеннолетний.

В соответствии с частью первой ст. Его участие при допросе несовершеннолетнего свидетеля, не достигшего 16 лет, продиктовано необходимостью его адаптации и помощи такому лицу при даче показаний о фактах, имеющих значение для дела. Свидетельские показания заключаются в "воспроизведении" ранее воспринятых и удерживаемых в памяти фактов, событий и явлений.

Всякая процессуальная деятельность суда по исследованию свидетельских показаний в той или иной мере связана с психологией лица, дающего показания в качестве свидетеля. Знание только предусмотренных законом правил исследования свидетельских показаний не может дать тех результатов, которые могут быть получены при умелом их сочетании с правилами, учитывающими индивидуальные особенности психики свидетеля.

Эти особенности настолько многообразны, что все они не могут быть учтены в законе, регламентирующем правила допроса. Поэтому допрос свидетеля, проведенный с соблюдением предусмотренных в законе процессуальных гарантий, направленных на обеспечение истинности свидетельских показаний, не означает, что во всех случаях мы получаем достоверные сведения.

Как отмечают специалисты, особенностями психики несовершеннолетнего являются ограниченность его жизненного опыта, знаний и представлений, недостаточная сформированность адаптивных поведенческих навыков. Несовершеннолетний имеет меньший объем восприятия и долговременной памяти.

Для лица подросткового возраста характерны снижение порога возбудимости нервной системы, неадекватность реакций на воздействия внешних раздражителей. Все это имеет место на фоне повышенной эмоциональности.

Наряду с этим психика несовершеннолетнего обладает и такими существенными и ценными для установления истины по делу качествами, как обостренное внимание к отдельным деталям события, непосредственность, искренность, правдивость [1, с.

Таким образом, необходимость участия в процессе лица, обладающего специальными познаниями и, в частности, знанием особенностей психической деятельности и психических состояний несовершеннолетних, не вызывает сомнения.

В качестве такого лица в ГПК называется педагог. Однако существует сведущее лицо, обладающее этими знаниями профессионально и в большем объеме, чем педагог, - это психолог.

Именно для преодоления психологических барьеров, ограждения от возможных травм психики несовершеннолетнего свидетеля и оказания помощи при даче показаний привлекается такой специалист.

Кроме того, очевидно, что без участия психолога суд не в состоянии определить, насколько сказались те или иные возрастные особенности несовершеннолетнего свидетеля на качестве запечатленной им информации.

В отличие от психиатрии предмет психологии - здоровая психика человека. Одной из основных задач судебной психологии является раскрытие особенностей психической деятельности субъектов правоотношений, их психических состояний.

Личность субъекта - участника того или иного процессуального действия и составляет стержень такой прикладной отрасли психологии, как судебная психология. Еще в х гг. Для современного гражданского судопроизводства эта тема также актуальна, поскольку все больше расширяется круг правовых вопросов, для решения которых необходимо применение психологических знаний и методов психологического исследования [5, с.

Практика получения информации методом допроса показывает, что в этом процессе решающая роль отводится факторам психологического порядка. В большинстве случаев успех здесь зависит от умения установить с допрашиваемым психологический контакт и воздействовать на сознательные и бессознательные сферы его психики, побудить допрашиваемого сообщить сведения, которыми он, возможно, не хотел бы ни с кем делиться.

Бессознательные психические процессы являются нормальной жизнедеятельностью человека. Например, основные элементы биологически обусловленных качеств - свойства темперамента, задатки, врожденные влечения и т.

Наконец, определенные сведения, имеющие отношение к делу, которыми несовершеннолетний свидетель располагает, не всегда очевидны для него. И в этом случае смысл получения информации от такого свидетеля заключается в том, чтобы, опираясь на закономерности психической деятельности свидетеля, побудить его к передаче информации суду.

Знание данных явлений не представляет собой область чего-то загадочного и таинственного. Это обычные психические явления, познаниями о которых в силу своей профессиональной деятельности располагает психолог. С учетом вышеизложенного законодатель включил в Уголовно-процессуальном кодекс Республики Беларусь далее - УПК нормы, обязывающие привлекать при допросе несовершеннолетнего педагога или психолога.

В настоящее время в штате многих предприятий, учреждений и организаций состоят психологи. Эти лица, безусловно, обладают определенными знаниями и навыками, но их участие в качестве специалистов при допросе несовершеннолетних свидетелей вряд ли целесообразно ввиду отсутствия у них специальных знаний и опыта практической работы с детьми и подростками.

Иногда в качестве специалистов выступают лица, имеющие специальное образование, но никогда не работавшие по специальности. Кроме этого, необходимо отметить, что участие специалиста при допросе несовершеннолетнего свидетеля нередко носит формальный характер и сводится лишь к присутствию при проведении процессуального действия.

Одна из причин этого - процессуальное упрощенчество, когда необходимость вызвать специалиста рассматривается как обременительная обязанность, в то время как это является важной процессуальной гарантией защиты прав несовершеннолетних участников процесса.

Другая причина заключается в отсутствии достаточно четкого и полного нормативного регулирования вопросов, связанных с участием специалиста при допросе несовершеннолетнего свидетеля. В нашем государстве накоплен немалый опыт в подготовке психологов, работающих в системе образования.

Минский государственный педагогический институт одним из первых в СССР начал подготовку специалистов с присвоением квалификации "Практический психолог учреждений образования". С середины х гг. XX ст. В настоящее время во всех дошкольных и учебных заведениях Республики Беларусь введена должность педагога-психолога.

К данным работникам предъявляются определенные требования. Так, в частности, педагог-психолог помимо знаний нормативных правовых актов, касающихся вопросов образования, воспитания, прав и свобод личности, должен знать педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности, а также детскую и возрастную психологию.

Педагог-психолог должен иметь высшее психологическое образование либо высшее педагогическое образование и сертификат о прохождении интегрированного курса психологической подготовки [7]. Для того чтобы наиболее полно обеспечить интересы несовершеннолетнего свидетеля, суд обязан убедиться в компетентности педагога-психолога, проверить наличие у него определенного уровня образования, опыта работы с детьми и подростками.

С этой целью суд должен затребовать у педагога-психолога соответствующий диплом об образовании и привлекать в процесс лиц, работающих по данной специальности в учреждениях образования.

Определенный интерес для решения вопроса участия педагога-психолога в гражданском процессе представляет Положение о порядке привлечения педагога психолога для участия в уголовном процессе [8], регламентирующее, в частности, порядок привлечения этих лиц для участия в процессуальных действиях.

Так, в соответствии с п. Одной из целей этого является обеспечение гарантии участия в процессуальных действиях с участием несовершеннолетних квалифицированных и опытных специалистов. Полагаем, что привлечение для участия в процессе педагога-психолога из вышеуказанного списочного состава приемлемо и для гражданского судопроизводства.

В то же время следует учитывать, что в большинстве случаев наилучший эффект даст участие в процессе хорошо знакомого подростку человека, знающего особенности его психики, умеющего установить с ним психологический контакт, избавить от скованности, расположить к даче показаний.

Поэтому, по нашему мнению, привлекать в гражданский процесс педагога-психолога из утвержденного списочного состава таких лиц допустимо в случае невозможности педагога-психолога учреждения образования, в котором обучается подросток, по уважительным причинам временная нетрудоспособность, участие в другом процессе и т.

Вызывает возражение утверждение Ш. Заман и Н. Лебедевой от том, что психолог, как участник гражданского судопроизводства, должен иметь юридическое образование [6, с.

Данное требование, предъявляемое к такому лицу, на наш взгляд, необоснованно и излишне. Во-первых, цель участия психолога заключается в обеспечении эффективности проведения допроса несовершеннолетнего свидетеля при одновременном создании психологически комфортных условий для него. Разрешение вопросов юридического характера - прерогатива суда, и компетенция специалиста в правовых вопросах не имеет значения.

Во-вторых, требование о наличии юридического образования у психолога привело бы к необходимости специальной подготовки судебных психологов, что с практической точки зрения не обосновано.

Не представляет трудностей определение процессуального статуса педагога-психолога - данное лицо надлежит привлекать к участию в процессе в качестве специалиста.

Суд, вызывая сведущее лицо для участия в допросе несовершеннолетнего свидетеля, преследует именно эту цель - обеспечение более эффективного проведения данного процессуального действия. Таким образом, педагог-психолог должен участвовать в процессе на правах специалиста. Закон предусматривает участие специалиста при допросе несовершеннолетнего свидетеля.

Однако участие педагога-психолога как специалиста не менее важно и при проведении других процессуальных действий с участием несовершеннолетних. Так, цель участия свидетеля в очной ставке, при исследовании вещественных доказательств, при проведении осмотра, опознания, освидетельствования, судебного эксперимента такова же, что и при допросе, - дача показаний и ответов на поставленные вопросы.

Поэтому вполне закономерно, если при проведении указанных процессуальных действий с участием несовершеннолетних свидетелей также будет участвовать специалист в лице педагога-психолога.

На основании вышеизложенного предлагается внести изменения в часть первую ст. Статьи , , , , , ГПК предлагается дополнить нормой, обязывающей суд привлекать при совершении данных процессуальных действий с участием несовершеннолетних свидетелей в возрасте до 14 лет с 14 до 16 лет - по усмотрению суда педагога-психолога.

Представляется, что более тщательный учет в законодательстве и на практике возрастных особенностей несовершеннолетних свидетелей и использование для этого специальных познаний педагога-психолога будут способствовать повышению эффективности совершения процессуальных действий с участием несовершеннолетних при одновременной защите их прав и законных интересов.

Производство по гражданским делам с участием несовершеннолетних

Черных И. В статье исследуются некоторые процессуальные проблемы, возникающие при осуществлении прокурором защиты прав и интересов несовершеннолетних в гражданском процессе. Ключевые слова: прокурор; права несовершеннолетних; судебная защита права; встречный иск; иск прокурора в защиту чужих интересов.

Особенности участия несовершеннолетнего в гражданском процессе в качестве свидетеля Закон не исключает несовершеннолетних из числа лиц, которые могут быть вызваны и допрошены в качестве свидетелей. Данная обязанность закреплена в ст. Однако на практике несовершеннолетние привлекаются для дачи показаний по делу лишь в случае крайней необходимости.

Гражданский процесс с учетом мнения ребенка Законопроект, предоставляющий несовершеннолетним статус участников гражданского процесса с правом иметь адвоката, прошел первое чтение 23 Октября Законодательство Гражданское право и процесс По мнению экспертов, нечеткость формулировок в случае принятия законопроекта вызовет не только множество вопросов на практике, но и злоупотребления сторон. Поправки в Гражданский процессуальный кодекс РФ разработаны во исполнение положений Национальной стратегии действий в интересах детей на — гг. Как отмечают авторы поправок, установление и соблюдение этого права в российском гражданском процессуальном законодательстве необходимы для признания решений российских судов по делам, подпадающим под действие Конвенции о юрисдикции, применимом праве, признании, исполнении и сотрудничестве в отношении родительской ответственности и мер по защите детей от 19 октября г. При решении вопроса о принятии отказа от иска, признании иска ответчиком или утверждении мирового соглашения сторон суд обязан выяснить мнение несовершеннолетнего, достигшего возраста 10 лет, по вопросам, затрагивающим его права и законные интересы. Кроме того, закрепляется обязанность законного представителя несовершеннолетнего действовать в интересах представляемого лица разумно и добросовестно.

Разработан законопроект о защите прав несовершеннолетних в гражданском процессе

Большинство подростков в летний период предпочитает отдыхать, однако есть и те, кто собирается работать. Можно ли привлекать к выполнению работ несовершеннолетних в возрасте лет в период каникул на основании гражданско-правового договора? Действующее законодательство не запрещает заключать гражданско- правовые договоры с несовершеннолетними. Для заключения такого договора требуется получить письменное согласие законного представителя несовершеннолетнего. По общему правилу, сформулированному в п. Пунктом 1 ст. Совершенная таким несовершеннолетним сделка действительна также при ее последующем письменном одобрении указанными лицами. Исключение из приведенного правила составляют сделки, перечисленные в п.

Проблемы непосредственного участия несовершеннолетних лиц в гражданском процессе (Алексеев А.А.)

Отметим, что в законодательстве нашло отражение то обстоятельство, что несовершеннолетние рассматриваемого возраста еще не обладают достаточным уровнем интеллектуального и психического развития, чтобы самостоятельно осуществлять свои процессуальные права и выполнять процессуальные обязанности. Важно обратить внимание на то, что в гражданском процессуальном законодательстве нет даже упоминания о возможности вызова несовершеннолетнего, не достигшего возраста 14 лет, в судебное заседание для заслушивания его мнения по рассматриваемому делу, в случаях, предусмотренных федеральным законом. Между тем согласно ст. Учет мнения ребенка, достигшего возраста 10 лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. Целью настоящей статьи является рассмотрение ряда проблем, возникающих на практике при выяснении судом мнения несовершеннолетних, не достигших возраста 14 лет.

Участие ОВД в защите нрав несовершеннолетних в гражданском судопроизводстве Введение к работе Проблема защиты прав несовершеннолетних существовала в России во все времена, не решена она и сегодня.

Рассматривая участие несовершеннолетнего в гражданском процессе в качестве самостоятельного лица, следует отметить, что он обладает всеми процессуальными правами , закрепленными в ст. Фактическое ознакомление с материалами дела может происходить как в ходе судебного разбирательства, так и вне его; 2 заявлять отводы. Необходимо отметить, что в соответствии со ст.

Юридические услуги в Тамбове

Дата: 11 мая г. Несовершеннолетний ребенок является особым относительно других субъектов, участником гражданских правоотношений. Это обусловлено, во-первых, возрастом ребенка; во-вторых, отличающейся от взрослых субъектов гражданских правоотношений психикой; в-третьих, участием законных представителей родителей, опекунов, попечителей, органов опеки и т.

Уголовное право и уголовный процесс Законный представитель несовершеннолетнего в уголовном судопроизводстве, его права В статье 48 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации указано, что по уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, к обязательному участию в уголовном деле привлекаются их законные представители. Данное правило означает следующее, что законный представитель должен быть допущен вне зависимости от того, поступило или нет от него соответствующее ходатайство, а также что, у каждого несовершеннолетнего обвиняемого подозреваемого должен быть хотя бы один законный представитель. Следователь, орган дознания, дознаватель обязаны привлечь к участию в уголовном деле законных представителей несовершеннолетнего. Законные представители - родители, усыновители, опекуны или попечители несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого либо потерпевшего, представители учреждений или организаций, на попечении которых находится несовершеннолетний подозреваемый, обвиняемый либо потерпевший, органы опеки и попечительства. Для допуска законного представителя несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого к участию в уголовном деле ему достаточно предъявить документ, удостоверяющий его отношения с представляемым.

Гражданский процесс с учетом мнения ребенка

Права несовершеннолетних Права несовершеннолетних Важность и необходимость особой юридической защиты несовершеннолетних лицо в возрасте до 18 лет связана с тем, что ребенок в связи с его умственной и физической незрелостью нуждается в помощи и поддержке взрослых. Кроме того, дети постоянно проверяют как свои возможности, так и возможности окружающего их мира, и кто как ни подготовленный взрослый в нужный час сможет подсказать, что можно, а что нельзя делать, какие права и обязанности появляются с взрослением, какая наступает ответственность за нарушение установленных в обществе правил. Основными документами, где записаны права несовершеннолетних в Республике Беларусь, являются Конституция и Закон "О правах ребенка". Кроме того, права детей урегулированы отдельными нормами в специально выделенных разделах и статьях Гражданского, Трудового, Уголовного и Уголовно-процессуального кодексов, а также Кодекса о браке и семье. В дополнение к названным документам в республике принимаются Законы, Декреты Президента, Постановления и другие нормативные правовые акты, которые конкретизируют нормы, записанные в Кодексах. То есть белорусское законодательство достаточно сложное, и чтобы помочь разобраться в нем мы отобрали соответствующую информацию, переработали её и систематизировали.

Несовершеннолетний как участник гражданского процесса. Представители несовершеннолетнего в гражданском процессуальном.

Скачать Часть 2 pdf Библиографическое описание: Мельчуков В. В статье рассмотрены понятие и сущность законного представительства несовершеннолетнего. Ключевые слова: законный представитель, защита прав и интересов несовершеннолетних. The lawful representation of minors is the important prerequisite of implementation of the civil rights.

Можно ли заключать гражданско-правовые договоры с несовершеннолетними

Допрос несовершеннолетнего свидетеля Новая редакция Ст. Допрос свидетеля в возрасте до четырнадцати лет, а по усмотрению суда и допрос свидетеля в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет производятся с участием педагогического работника, который вызывается в суд. В случае необходимости вызываются также родители, усыновители, опекун или попечитель несовершеннолетнего свидетеля. Указанные лица могут с разрешения председательствующего задавать свидетелю вопросы, а также высказывать свое мнение относительно личности свидетеля и содержания данных им показаний.

Участие несовершеннолетнего в гражданском процессе

Особенности участия несовершеннолетнего в гражданском процессе в качестве свидетеля Гражданское судопроизводство как форма реализации права несовершеннолетнего на защиту Конвенция о правах ребенка ООН , основной международный документ, регулирующий права детей , предусматривает обязанность государства обеспечить ребенку защиту, необходимую для его благополучия, и принять для этого соответствующие законодательные и административные меры ст. Это положение Конвенции нашло отражение в ст. При этом государство обязано не только создавать систему такой защиты, в которой объединены разные органы, предназначенные для защиты прав и свобод гражданина, но и предусматривать и устанавливать ее четкие процедуры.

Правосубъектность в гражданском процессе.

Как известно, правоспособность и в материальном, и в процессуальном праве возникает у физических лиц с рождения. Процессуальная дееспособность возникает в полном объеме у физических лиц, достигших летнего возраста. Несовершеннолетние могут выступать в гражданском процессе через своих представителей или уполномоченные органы - прокуратуру, органы опеки и попечительства и др. Так, в соответствии со ст. Согласно ст.

Защита прокурором прав несовершеннолетних в гражданском процессе

ХАСИНА Функционирование специализированного правосудия в отношении несовершеннолетних как одного из элементов ювенальной юстиции должно основываться на одном из ключевых принципов, которым выступают возрастные особенности. В связи с этим справедливым представляется высказывание ученых об основном правовом источнике ювенальной юстиции, к которым они относят понятие несовершеннолетия. В науке общеюридическое понятие "несовершеннолетний" формулирует профессор Э. Она считает, что несовершеннолетним лицом выступает тот, кто достиг определенного возраста, с которым закон связывает его полную гражданскую дееспособность, то есть возможность реализовать в полном объеме предусмотренные Конституцией и другими законами страны субъективные права, свободы и юридические обязанности. Конвенция ООН о правах ребенка г.

Можно ли продать квартиру, если собственник несовершеннолетний ребенок?

Просмотров: Транскрипт 1 М. Владимирский Государственный Университет имени А. Юридический факультет, доцент Савельева Ольга Евгеньевна Как известно, дети в возрасте до восемнадцати лет являются одной из наиболее незащищенной социальной группой. На данный момент вопрос о взаимодействии несовершеннолетнего и закона стоит достаточно остро, и даже принимая во внимание тот факт, что законодатель стремится более полно осветить все моменты данного взаимодействия, остаются нерешенными ряд значимых вопросов по правовому положению несовершеннолетнего.

Комментарии 7
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Вячеслав

    Почему не верят

  2. punccontdustfi

    Очень актуальная тема в контексте того какие сейчас прийдут платежки :)

  3. Аглая

    С новым годом Вас!Здоровья и удачи в работе.

  4. Поликарп

    Помню этот ролик и этот совет. Тоже был удивлен. Алексей, согласен с тобой.

  5. Аполлинарий

    Тарас, ну вы рассмешили меня. Ментам должно стать СТЫДНО? Они что, знают что такое стыд?

  6. Таисия

    Находите двух свидетелей с улицы, приводите их в дом. Составляете с девушкой расписку и при свидетелях занимаетесь сексом.Потом они расписываются, что все видели и было все добровольно и оставляют свои данные как свидетели. У вас же с девушкой остаются 2 расписки. Расходитесь по домам(или комнатам и храните расписку 3 года Как вариант свидетелей можно искать на порно сайтах, они к вам придут еще и с видеокамерами)))

  7. Исидор

    Как будут действовать полицейские? И будет ли у них доступ к базе погранслужбы?

© 2018 insurancepediahub.com